(Redacción Ibarra).-El Instituto Tecnológico ITCA inauguró oficialmente su nuevo periodo académico mayo-septiembre 2026, en un acto que contó con la participación de autoridades institucionales, docentes y comunidad estudiantil.
Durante la jornada, se dio la bienvenida a los estudiantes que inician una nueva etapa de formación profesional, destacando el compromiso del ITCA con la excelencia académica, la innovación y el desarrollo integral.
Las autoridades enfatizaron que este nuevo periodo académico se desarrolla bajo un enfoque moderno, con modalidades presencial, semipresencial y en línea, alineadas a las necesidades actuales de los estudiantes. Además, se reafirmó el impulso a proyectos de investigación, vinculación con la comunidad y fortalecimiento institucional, ejes fundamentales del crecimiento del ITCA.
Cabe destacar que la institución ha venido consolidando iniciativas innovadoras, como su editorial académica y el fortalecimiento de su oferta educativa, lo que evidencia su proyección en la zona norte del país. Con este acto inaugural, ITCA ratifica su compromiso de formar profesionales competentes, con visión crítica y capacidad de aportar al desarrollo del país.
(Redacción Ibarra).- El Instituto Tecnológico ITCA lanzó en marzo su primera editorial, un proyecto que nació el año anterior en alianza con la Red Ecuatoriana de Mujeres Científicas (REMCI) con el objetivo de visibilizar la producción científica —principalmente de mujeres— y propuestas literarias más allá del ámbito académico.
La iniciativa surge tras dos eventos científicos desarrollados en el marco del 8 de marzo, Día Internacional de la Mujer. Hoy, la editorial se consolida como la primera de un instituto de educación superior en la zona norte y ya forma parte de la Cámara Ecuatoriana del Libro.
Hasta el momento, se han publicado 10 libros bajo un enfoque innovador que integra contenidos visuales, culturales y herramientas como realidad aumentada. Entre los más destacados está el libro «Memoria Cultural Inmersiva: El latido de los saberes ancestrales y artesanales en Imbabura» — una obra co-creada con los Campanilleros de Angla, las Bordadoras de La Esperanza, los Curtidores de Cotacachi y los Artesanos de San Antonio, que integra sus testimonios en una experiencia educativa con realidad aumentada.
La Phd. Nataly Cadena, Directora de Investigación, manifestó que actualmente la editorial cuenta con 114 autores, de los cuales 64 son mujeres, y mantiene 76 obras en proceso de revisión. La mayoría de participantes pertenece a la provincia de Imbabura. El proceso editorial cumple estándares internacionales, incluyendo revisión de investigadoras a nivel nacional.
Desde ITCA, se recalca que la editorial está abierta a estudiantes, investigadores y ciudadanía en general, buscando acercar la ciencia a la sociedad y generar espacios de publicación accesibles para todos.
En este contexto, ITCA anunció la apertura de matrículas para el periodo académico mayo 2026 – septiembre 2026, con un cronograma escalonado por niveles: del 13 al 18 de abril para primero y segundo; del 20 al 25 de abril para tercero y cuarto; del 27 al 29 de abril para quinto y sexto; y el 30 de abril para todos los niveles.
El proceso se realiza a través de la plataforma ATLAS, habilitada las 24 horas, mientras que el inicio de clases está previsto para mayo en modalidades presencial, en línea y semipresencial.
Redacción Ibarra.– Publicaciones difundidas recientemente a través de redes sociales han generado preocupación en parte de la comunidad universitaria, luego de que una estudiante expusiera públicamente presuntas situaciones de intimidación, abuso de confianza y posible acoso que, según su relato, involucrarían a un docente vinculado a la Universidad Técnica del Norte. De acuerdo con lo compartido en internet, el docente estaría relacionado con la Facultad de Educación, Ciencia y Tecnología (FECYT), en la carrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales de la Matemática.
La información fue publicada inicialmente por una estudiante en sus redes sociales y posteriormente comenzó a circular con rapidez, generando comentarios y reacciones de otros usuarios. En dichas publicaciones, algunas personas que se identifican como estudiantes también habrían compartido experiencias o testimonios similares; sin embargo, hasta el momento se trata de versiones difundidas en el ámbito digital.
Según lo expuesto en esas publicaciones, el docente —quien habría desempeñado funciones de coordinación académica— presuntamente habría utilizado su posición de autoridad para ejercer presión sobre estudiantes, mencionándose supuestos ofrecimientos de beneficios académicos a cambio de encuentros personales.
Entre los señalamientos que circulan en redes se mencionan presuntas propuestas relacionadas con la aprobación de exámenes complexivos a cambio de “salir a comer”, insinuaciones vinculadas al pago de arriendos a cambio de favores personales y reiteradas invitaciones para que estudiantes abordaran su vehículo particular. Asimismo, se afirma en estas publicaciones que el docente habría enviado mensajes privados solicitando ser invitado a los dormitorios de algunas alumnas.
Otro de los aspectos mencionados en los testimonios difundidos en redes sociales es el supuesto uso de advertencias relacionadas con evaluaciones académicas. De acuerdo con lo publicado por las denunciantes, el docente habría manifestado que podía identificar a los estudiantes que emitían calificaciones negativas en las evaluaciones docentes, lo que habría sido interpretado por algunas alumnas como una posible insinuación de represalias.
Las estudiantes también sostienen que estos hechos habrían sido reportados con anterioridad ante instancias internas de la universidad, entre ellas el Departamento de Bienestar Estudiantil, incluso con la presentación de material audiovisual como evidencia. Sin embargo, aseguran que no se habrían adoptado medidas concretas y que el docente continuó impartiendo clases, situación que —según indican— generó temor entre quienes decidieron denunciar.
Ante esta situación, este medio solicitó un pronunciamiento a la Universidad Técnica del Norte. Desde la Dirección de Comunicación de la institución se informó que la universidad ha actuado dentro de sus competencias y respetando la normativa interna que regula este tipo de casos, garantizando los derechos de todos los integrantes de la comunidad universitaria.
Además, señalaron que, para verificar la información difundida en redes sociales, solicitaron que se remita la denuncia pública completa con el fin de revisar su contenido de manera formal. Desde la institución también indicaron que no es posible emitir pronunciamientos sobre hechos presuntos o información no verificada, ya que —según manifestaron— esto podría afectar la honra y los derechos de las personas eventualmente involucradas.
(Redacción Ibarra).- Con el objetivo de fortalecer las competencias emprendedoras y acercar a los estudiantes al mercado laboral, se desarrolló la segunda edición de la feria PROADIS 2026, un espacio académico donde las ideas se convierten en productos, marcas y futuro.
La feria reúne a las carreras de Agroindustria y Diseño Gráfico, integrando el trabajo de dos facultades: FECYT y FICAYA, con la participación de aproximadamente 300 estudiantes, quienes presentaron más de 35 ideas de negocio productivas, desarrolladas como parte de un proyecto de aula y evaluación práctica.
Marco Lara, coordinador de la carrera de Agroindustria, destacó que el propósito principal de PROADIS es dotar a los estudiantes de competencias específicas para encaminarse al emprendimiento, abrirse oportunidades en el mercado laboral y fomentar la creación de microempresas sostenibles. “Este tipo de experiencias permite que los estudiantes apliquen sus conocimientos en contextos reales, desarrollando propuestas con visión productiva y comercial”, señaló.
Por su parte, el decano de la FECYT, Jorge Revelo, resaltó el trabajo interdisciplinario entre carreras, enfocado en la creación de productos que puedan venderse, ser competitivos y sostenibles, generando un beneficio directo para la comunidad. Además, subrayó la importancia de la práctica permanente en aulas, talleres y espacios abiertos a la ciudadanía.
Desde la FICAYA, la subdecana Rosario Espín explicó que PROADIS —Produce, Alimenta y Diseña— integra la producción alimentaria con el diseño estratégico, promoviendo la valorización de la materia prima y el valor agregado a los productos presentados en esta feria. “Se aprovecha la diversidad del país y se complementa con una propuesta visual que hace a los productos más atractivos para el mercado, impulsando el espíritu emprendedor”, indicó.
PROADIS 2026 se consolida así como un espacio que conecta el aula con el mundo real, donde la creatividad, la innovación y el trabajo colaborativo se reflejan en productos alimenticios innovadores, marcas con identidad y empaques creativos, demostrando el potencial para generar impacto y oportunidades reales apra estudiantes universitarios.
(Redacción Imbabura).- Con tan solo 20 años, Valentina Arielle Padilla, estudiante de Matemáticas en la Universidad Yachay Tech, ha sido seleccionada para continuar su formación académica en una de las universidades más importantes de Europa: la Universidad Paris-Saclay, en Francia.
Su ingreso es posible gracias a la beca “Mathématique au Féminin”, otorgada por la prestigiosa Fondation Mathématique Jacques Hadamard (FMJH), que reconoce a jóvenes mujeres con alto nivel académico y proyección en investigación matemática. Solo diez estudiantes en todo el mundo acceden a esta beca cada año.
Valentina no solo terminará su licenciatura en el exterior, sino que también cursará una maestría en Matemáticas, con una propuesta académica que combina biomatemática y neurociencia, un enfoque que llamó la atención del jurado internacional. Durante su estancia en Francia, Valentina trabajará en el Laboratorio de Matemáticas y Modelización de Évry, donde profundizará en estudios interdisciplinarios que conectan las matemáticas con procesos del cerebro humano.
“Las mujeres somos minoría en áreas como las matemáticas, pero eso no significa que no podamos destacar”, dijo Valentina. “Gracias a mi formación en Yachay Tech, pude competir por esta beca y acceder a un entorno científico internacional que valora el conocimiento”, agregó.
El caso de Valentina Padilla no solo representa una oportunidad académica individual, sino que también pone en alto el talento ecuatoriano en escenarios internacionales, especialmente en áreas tradicionalmente dominadas por hombres como las ciencias exactas.
(Redacción Imbabura).-El Instituto Universitario ITCA realizó este lunes una rueda de prensa en la que dio a conocer importantes avances en su modelo educativo, enfocados en la diversificación de modalidades de estudio y en la expansión de su infraestructura. El evento contó con la presencia de la rectora, Dra. Alicia Soto Montalvo, y del vicerrector académico, Mgs. Edison Rodríguez.
Durante su intervención, la rectora anunció que ITCA apunta a fortalecer su formación tecnológica superior a través de modalidades presencial, semipresencial y online, adaptándose así a las nuevas dinámicas del entorno profesional. Actualmente, el instituto acoge a una comunidad de 1.900 estudiantes y mantiene una oferta académica sólida en áreas clave como salud, educación, administración, contabilidad, seguridad y prevención.
Entre las carreras destacadas se encuentran:
-Tecnología Superior Universitaria en Enfermería, Emergencias Médicas y Rehabilitación Física
– Educación Básica (modalidad online e híbrida) y Educación Inicial
– Contabilidad y Tributación, Administración de Empresas e Inteligencia de Negocios, Marketing y Comunicación Digital
– Seguridad Ciudadana y Orden Público, Seguridad y Prevención de Riesgos Laborales
Con una inversión por semestre de 704 dólares, los estudiantes pueden acceder a programas de educación superior que conducen a la obtención de su título en cinco periodos académicos.
La Dra. Soto también enfatizó el papel de la inteligencia artificial como una herramienta clave para facilitar los procesos educativos. En esa línea, informó que la semana pasada se llevaron a cabo jornadas académicas de capacitación docente en el uso de IA aplicada a la enseñanza. Además, aprovechó para anunciar la reciente ampliación de la sede de ITCA en la ciudad de Manta, reforzando su compromiso con la educación tecnológica de calidad y la formación de profesionales altamente capacitados.
Por otro lado, destacó que desde hace tres años ITCA mantiene un contrato exclusivo con la empresa Selva Alegre para la prestación de servicios en el área de prevención de riesgos laborales, lo que representa una valiosa oportunidad de vinculación real para los estudiantes de esta carrera.
En el ámbito de posgrado, el instituto ofrece maestrías con una duración de 10 meses, cuyo costo regular es de 1.500 dólares, pero actualmente con una tarifa promocional de 1.200 dólares. Además, ITCA ha participado en tres procesos de becas estatales: TEC, Saudi y Futuro Femenino, ampliando así las oportunidades de acceso a la educación superior para más estudiantes. Las inscripciones y matrículas estarán abiertas del 14 de abril al 6 de mayo, fecha en la que también se dará inicio oficial al nuevo período académico.
Otavalo.- Estudiantes de la Universidad de Otavalo en sus respectivas jornadas de aprendizaje|Foto: Cortesía
(Redacción Otavalo).- Con la finalidad de generar unión y fortalecer los lazos de los miembros de la comunidad universitaria, la Universidad de Otavalo se prepara para vivir la semana de la juventud del 22 al 26 de agosto. Durante esta semana, en la casona universitaria se llevarán a cabo varias actividades académicas, culturales y de recreación para fortalecer la formación integral de los miembros de la institución, y adquirir nuevos conocimientos mediante la participación activa de quienes protagonizan la programación.
Estas eventualidades se enfocan en la formación humanística, académica, creativa y valores compartidos de los futuros profesionales y docentes.
La Universidad de Otavalo cuenta con carreras que buscan el desarrollo de la sociedad. Derecho, Desarrollo Social y Cultural, Comercio Exterior y Finanzas, Informática, Administración de Empresas, Diseño Gráfico y Turismo.
Estas actividades que se realizarán en aulas y auditorios de la Universidad de Otavalo, generarán estudiantes con perfiles profesionales de excelencia, con capacidades emprendedoras para el desempeño en los diferentes campos laborales.
Los directores de cada carrera se han encargado de planificar y organizar actividades fundamentales con temáticas primordiales que se expondrán mediante seminarios, talleres, conversatorios, charlas, capacitaciones, música en vivo, concursos, y más.
Por ejemplo, la carrera de Derecho realizará un Seminario denominado “La Oratoria y la Oralidad, más allá del COGEP” dirigido a sus estudiantes de los horarios diurno y nocturno. Los temas se desarrollarán en el Auditorio Cotama con expertos en Oralidad, como la PhD. Ivonne Pérez.
La carrera de Desarrollo Social y Cultural ha integrado actividades académicas como la exposición del tema de investigación: Incidencia del trabajo infantil en la escolarización de los niños de las parroquias de San Juan Ilumán y Miguel Egas Cabezas, Conversatorio sobre inclusión de niños con discapacidad; entre otros.
Diseño Gráfico por su parte promovió un concurso para diseñar la portada de la agenda cuaderno de la institucional para el semestre octubre 2016 – febrero 2017, que permitirá evidenciar los resultados de aprendizaje. El ganador se conocerá el 26 de agosto de 2016, luego de una calificación interna y de una exposición en el hall de Secretaria académica entre el 24 y 25 de agosto.
En tanto, las carreras de Administración de Empresas participará con sus estudiantes en los cursos de verano de inglés; e Informática implementará nuevos temas a la plataforma kichwa.
Estas actividades pondr{an en evidencia el trabajo desempeñado por la institución para lograr resultados positivos.
Hoy en Imbabura 