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Cuerpo de Bomberos de Ibarra realiza monitoreo preventivo para evitar más incendios forestales

incendio

Ibarra.- Con la ayuda de motocicletas personal monitorea las montañas alrededor de la ciudad, para evitar incendios forestales. | Foto: Cortesía

(Redacción Ibarra).- Incendios forestales en este verano no dan tregua, por este motivo el personal del Cuerpo de Bomberos Ibarra, realiza un monitoreo y socialización de las sanciones que pueden tener los ciudadanos que realicen una  una quema agrícola sin los respectivos permisos, y que puedan terminar en un incendio forestal. Leer Más

Prefectura de Imbabura socializó la red de GeoParques en Ibarra

Ibarra.- Autoridades conocieron sobre la implementación del Geo Parque. |Foto: Cortesía.

Ibarra.- Autoridades conocieron sobre la implementación del Geo Parque. |Foto: Cortesía.

(Redacción Ibarra).- La Prefectura de Imbabura, a través de la Dirección de Cooperación Internacional, realizó la socialización de la Red de Geoparques Latinoamericanos y del Caribe, con la participación del coordinador del Geoparque Global “Grutas del Palacio” de Uruguay, Diego Irazábal.

Durante el evento, el coordinador manifestó que existen muchos beneficios al tener un Geoparque en un país. “En esta iniciativa se toman en cuenta zonas geográficas únicas y unificadas en las que se gestionan sitios y paisajes de importancia geológica internacional con un concepto integral de protección, educación, investigación y desarrollo sostenible”, dijo Irazábal.

El Proyecto Geoparque Imbabura, cubre el territorio de toda la provincia del mismo nombre en la región norandina de Ecuador; y por tanto, toda la región de las cuencas de la Hoya del Chota y parte de la Hoya de Guayllabamba. Se ubica entre 00⁰ 07´y 00⁰ 52´ latitud Norte; y, 77⁰ 48´ y 79⁰ 12´ longitud Oeste. Abarca los seis cantones: Ibarra (capital provincial), Otavalo, Cotacachi, Antonio Ante, Urcuquí y Pimampiro, en un área de 4.559 Km2.

Pablo Jurado, prefecto de Imbabura, manifestó que la provincia está siendo privilegiada, ya que se podrá demostrar el potencial y riqueza que existe en todos los rincones de Imbabura. “Sabemos los beneficios que tiene un proyecto de aporte internacional. En América Latina existen dos geoparques en Uruguay y Brasil, y gozan de los privilegios de ser reconocidos a nivel mundial. Se ha empezado a trabajar desde marzo del 2015, y aproximadamente en un año sabremos si somos beneficiados.”, agregó la autoridad.

Por su parte, María Gabriela Jaramillo, viceprefecta de Imbabura, comentó que es un sueño para toda la provincia, y a la vez un reto. “La UNESCO ha proclamado a Imbabura como candidata para este proyecto, por su patrimonio cultural y natural. Esto requiere un compromiso no solo de las autoridades, sino de todos los pobladores, ya que debemos empoderarnos del proyecto liderado por la Prefectura de Imbabura. Demostraremos que vivimos en una provincia privilegiada y que trabajamos en forma mancomunada”, aseveró Jaramillo.

ANTECEDENTES

El 15 de marzo de 2015, el Pleno del Consejo Provincial de Imbabura, recibió en comisión general a delegados del Ministerio de Turismo Zonal 1, para que expusieran el proceso seguido y la situación actual del proyecto Geoparque Imbabura, cuyo dossier fue presentado ante la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO), por Margaret Hart, becaria del proyecto Prometeo.

Para este caso, un dossier, es un documento que recopila información relevante del territorio de la provincia de Imbabura, como: sus montañas, volcanes, lagos, climas, etnias, saberes ancestrales, cosmovisión, forma de vida, etc.

Para el 21 de abril de 2015, el Consejo Provincial de Imbabura, resolvió por unanimidad apoyar el proyecto en la provincia, en consideración a los argumentos presentados y conscientes que obtener la declaratoria como tal, por parte de la UNESCO, significa un gran reto y compromiso para toda la población imbabureña.

Durante la conferencia, se dio a conocer las experiencias que se viven en Uruguay luego de la creación del Geoparque. Además se explicó los beneficios que tendría Imbabura si es elegida por la UNESCO para ser parte del proyecto. (Comunicación GPI)

En marcha proceso de socialización al Sistema Nacional de Nivelación y Admisión (SNNA)

Intag.- El proceso de socialización se realiza en la zona de Intag. |Foto: Cortesía

Intag.- El proceso de socialización se realiza en la zona de Intag. |Foto: Cortesía

(Redacción Ibarra).- La SENESCYT con el afán de reforzar la política pública en Educación Superior buscando garantizar la igualdad de oportunidades, la meritocracia y transparencia, inició el proceso de socializaciones del Sistema de Nivelación y Admisión (SNNA) para todas las personas interesadas en acceder a la educación superior.

Los aspirantes podrán ingresar a la página web http://www.snna.gob.ec, para integrarse a la lista de estudiantes que rendirán el Examen Nacional de Educación Superior, ENES, en la fecha que se les indicará posteriormente a través de sus cuentas. . Funcionarios de la Coordinación zonal 1-2 de la SENESCYT, se encuentran en la zona de Intag, para de manera didáctica, brindar la asesoría necesaria que requieran los estudiantes de los Terceros años de Bachillerato sobre el proceso de inscripción, Examen Nacional para la Educación Superior, ENES, postulación y asignación de cupo.

“Aproximadamente 300 estudiantes de las Unidades Educativas de la zona de Intag se verán beneficiados en conocer la política pública de Educación Superior; nuestro referente es que todos los estudiantes accedan al sistema universitario en el país para que se siembre en ellos capacidades científicas que les sirvan para el perfeccionamiento de la nueva era del conocimiento a través de la eficiencia y la actividad en el impulso de los servicios que promovemos como Senescyt,” manifestó Daniel Suárez Coordinador Zonal

El Sistema Nacional de Nivelación y Admisión (SNNA) avala la igualdad de oportunidades, mérito y capacidad de todos los aspirantes que ingresan al sistema de Educación Pública Superior Ecuatoriano. Los requisitos para inscribirse en el sistema son:

– Ser bachiller o estar cursando el tercer año de bachillerato.
– Cédula de ciudadanía.
– Fotografía tamaño carné con fondo blanco, digital en formato JPG de hasta 100 kb.
– Tener una cuenta de correo electrónico activa.
– En el caso de aspirantes extranjeros el documento habilitante es el pasaporte o carné de refugiado.

Además; en el link “Oferta Académica” el aspirante puede conocer la variedad de formación académica que ofrecen las instituciones de Educación Superior, entre áreas y sub áreas de conocimiento, incluyendo la modalidad, ciclo, entre otras opciones. El ENES no es un examen de conocimientos, sino es un instrumento de evaluación que genera procesos cognitivos esenciales para cursar con éxito la educación superior y evalúa las aptitudes del aspirante (Comunicación SENESCYT)